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    识字越早,孩子就越聪明?

    现在的家长越来越关心孩子的教育问题,早早地就教孩子认字、数数、背唐诗,还相互攀比。越早识字的小孩就越聪明吗?最近,公众号“常青藤爸爸”发表了一篇文章,从脑科学的角度得出结论,识字越早越多的小孩,不一定越聪明,还纠正了家长们一些不正确的看法。我们来听听是怎么回事。


    首先,孩子并不是识字越早越好根据脑科学的研究,0到4岁是孩子情感发展的重要阶段,识字不是主要目标。这个年龄段的孩子,应该多和小朋友们玩,提高自己的情商,而不是早早识字,培养记忆力。太早让小孩识字的压力,可能会导致他们以后不知道该怎样跟人交往。所以说,小孩并不是识字越早越好。


    还有人认为,识字早是聪明的表现,这也是一个误解。为什么这么说呢?孩子的学习路径可以分成两种,一种是视觉学习,另一种是听觉学习。如果你的小孩喜欢翻书看,有可能是视觉学习型的;如果你的小孩喜欢听别人说话,可能就是听觉学习型的。这两种学习路径没有好坏,就是一种个人差异。这样看来,识字早只能说明小孩可能是视觉学习型的,不能证明他比别的小孩聪明。


    第三种看法是,上学前识字多的小孩,准备更充分,以后成绩会更好。教育专家认为这个观点也是错误的。判断一个孩子有没有做好上学的准备,要综合观察孩子的生活习惯、学习兴趣、注意力等情况,跟识字的多少没关系。当然了,上学以后,识字多的孩子会在阅读理解方面表现出优势,但是整个学科的思维发展方面,孩子们之间没有太大区别。何况,如果孩子识字少,家长可以通过亲子阅读,或者带孩子旅行等方式,扩大孩子的知识面。而且,数学、英语等科目,学起来跟识字量也没什么关系。


    既然孩子识字早,不一定有好处,那上学前是不是就别认字了?既然图画对培养想象力更有好处,天天看图是不是更好?这种说法也太片面,因为文字和图画带来的想象力是不同的。图画带给孩子的是比较直观的想象,比如一栋建筑啊、一座山啊。文字带给孩子的,是比较抽象的想象,比如神话人物、未来世界等等。有一个对文盲和识字的人的对比研究发现,识字的人视觉辨别力更强,思维的流畅性更好。你看,其实文字和图形是相辅相成的,在培养想象力方面没有谁强谁弱的区别。


    总之,孩子并不是越早识字越好,也不能通过识字的多少,来判断孩子智商的高低。最好的选择是顺其自然,在孩子对文字产生兴趣的时候教他识字,不用过多强求。


    本文源自:微信公众号“常青藤爸爸”(识字越早越多孩子越聪明?-脑科学专家和牛校老师谈识字的迷思与真相)


    排序方式:回复时间 共有2条评论
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    爱鸽一生 发表于 2016-08-16 17:10 1 楼

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    雁塔战队刘凯 发表于 2016-08-20 00:48 2 楼

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